енке уровня школьной мотивации Лусканова. Цель: выявление мотивационных предпочтений в учебной деятельности
Регулятивные УУД - методика "Тест простых поручений". Цель: определить уровень ориентировки на заданную систему требований, умение сознательно контролировать свои действия.
Познавательные УУД - методика "Исследование словесно-логического мышления младших школьников". Цель: выявление уровня развития словесно-логического мышления.
Коммуникативные УУД - методика "Рукавички". Цель: выявить сформированность коммуникативных действий по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества.
Результаты мониторинга, проведенного в 2013 году
Таблица 1.
ФИ учащегося
Личностные
Регуля-
тивные
Познава-
тельные
Коммуни
кативные
Мотивация
Нравств. представл.
1
Андреев М
3 уровень
средний
низкий
низкий
средний
2
Апресян А.
1уровень
высокий
высокий
высокий
высокий
3
Белавин А.
2уровень
высокий
средний
высокий
средний
4
Буйнова Е.
3уровень
средний
низкий
средний
высокий
5
Бусова В.
2уровень
средний
средний
средний
высокий
6
7
8
9
в среднем по классу
1 - 33,5
2 - 22
3 - 33,5
4
5
В - 56
С - 44
Н - -
В - 33
С - 45
Н - 22
В - 33
С - 45
Н - 22
В - 67
С - 33
Н - -
Эта таблица дает понять, что у детей на начальном этапе, учитывая нормативные показатели возраста, хорошо сформир
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>