Тема: Ценности рода и семьи.
Цели урока:
1-я линия развития личности:
Анализировать и объяснять понятия, на которых основаны общечеловеческие правила поведения и культура народов России: духовность, культура, ценности, добро и зло, семейные и народные традиции.
Знакомить с основными нормами морали, показывать их значение в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе.
2-я линия развития личности:
Формировать умение ориентироваться в учебных моделях общественно значимых жизненных ситуаций, делать свой выбор и отвечать за него.
Этапы урокаХод урока
Формирование УУД,
ТОУУ
(технология оценивания учебных успехов)
I. Создание проблемной ситуации, формулирование проблемы.
– Сегодня на уроке пойдёт речь о важнейшей ценности в жизни каждого человека. Послушайте стихотворение.
Любят тебя без особых причин:
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растешь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
– Что является опорой в жизни каждого человека?
Откройте учебник на с. 42,посмотрите на материал и сформулируйте тему сегодняшнего урока.
–На какие слова мы обратим особое внимание,
Составьте план работы на уроке.
1. Прочитать тексты параграфа.
2. Сделать выводы по проблеме урока.
3. Сравнить свои выводы с авторским. Познавательные УУД Извлекать информацию из разных источников (текст, серия рисунков, схема).
Строить речевое выска-зывание в устной форме.
Делать выводы на основе анализа объектов.
Осуществлять синтез, составлять целое из частей.
Определять ключевые с лова текста.
Регулятивные УУД
Принимать и сохранять учебную задачу.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>