Класс: 2
Тема: С. Я. Маршак " Пудель".
Цели: 1. познакомить с творчеством С. Я. Маршака и его стихотворением " Пудель"
2. развивать навыки осознанного, выразительного чтения, умение делить стихотворение на части и озаглавливать их, развивать умение производить разметку- партитуру.
3. воспитывать любовь к животным.
Оборудование: портрет писателя, его книги, иллюстрация пуделя, слова.
Ход урока:
ЭТАПЫ
СОДЕРЖАНИЕ
Орг. момент
- Здравствуйте, ребята. Садитесь. Сегодня урок литературного чтения проведу у вас я. Меня зовут Надежда Владимировна.
Вы должны быть внимательны и активны, тот кто будет правильно и много отвечать на вопросы, тот получит хорошую оценку.
Я желаю вам удачи
Здоровья, света и тепла!
А вы друг другу пожелайте
Хотя бы чуточку добра!
Постановка цели и задач
А сегодня на уроке мы познакомимся с новым произведением С. Я. Маршака " Пудель". Прочитаем название хором.
- Какие произведения Маршака вы уже знаете?
( " Ребята летом на пруду"; " Как писали вашу книгу")
- Вам запомнилось стихотворение " Ребята летом на пруду"?
- Кто главные герои и что с ними произошло?
- Что в стихотворении было смешного?
- Чем вам запомнилось стихотворение " Как печатали вашу книгу"?
- Что автор хотел рассказать в этом произведении?
Подготовка к первичному восприятию
Сегодня мы продолжим знакомство с произведениями С. Я. Маршака. ( на доске портрет автора)
С. Я. Маршак родился в 1887г. В семье мастера-химика. Стихи он начал писать рано, еще в детстве. После гимназии работает журналистом и ездит по многим странам. Затем он учится в Англии. С. Я. очень любил детей и написал для н
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>