Русская литература. 11 класс.
Тема. С. А. Есенин . Жизнь и литературная деятельность. Стихи о Родине.
Цели: освоение биографических сведений о поэте;
понимание роли и месте Есенина в русской литературе ;
выработка умений и навыков выразительного чтения , умения выделять главное и
важное по изучаемой теме:
развитие устной связной речи , мыслительной деятельности, навыков
конспектирования ;
осуществление на примере писателя патриотического воспитания и стремления
учиться и совершенствоваться.
Оборудование , наглядности , раздаточные материалы : альбом , буклет , опорная схема.
Ход урока
!. Объяснение нового материала.
2Сообщение темы и цели урока.
1. Слово учителя /показ альбома ,рассказ по буклету, использование опорной схемы.
Эпиграф к уроку .
"Моя лирика жива одной большой любовью , любовью к родине,чувство родины , основное в моем творчестве. "
С Есенин.
Если крикнет рать святая :
"Кинь ты Русь,живи в раю!"
Я скажу : "Не надо рая ,
Дайте Родину мою!"
С. Есенин
Хроника жизни и творческого пути.
1895 год. Рязанский уезд. Рязанская губерния,Кузьминская волость,село Константиново.
С двух лет был отдан на воспитание довольно зажиточному деду по матери .
Дядья его были озорные и отчаянные. Трех с половиной лет они посадили его на лошадь без седла и сразу пустили в галоп. Потом его учили плавать. Один дядя /Саша/ брал его его в лодку , отъезжал от берега , снимал с него белье и, как щенка , бросал в воду. После восьми лет другому дяде он часто заменял охотничью собаку , плавал по озерам за подстреленными утками. Очень хорошо лазил по деревьям . Среди мальчиков всегда был коноводом и большим драчуном и ходил всегд
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>