Быть или казаться

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

маски и т. д.
Творческое задание "Нарисуй маску". Представление своей маски в группах. Обсуждение.
Домашнее задание: сочинение на тему "Быть собой значит. . . . . "

Умение формулировать свое отношение на базе полученных знаний.
Умение обращаться к собственному опыту и системе ценностей.
Активизация творческого потенциала учащихся.
4. Рефлексивная деятельность
Цели:
Самоанализ и самооценка ученика
Планируемый результат:
Развитие рефлексивных навыков учащихся.
Самооценка в соответствии с предложенными учителем критериями, учитывающими активность на уроке при различных формах работы, правильность ответов с точки зрения языка и содержания урока, корректного взаимодействия с одноклассниками и учителем.
Самоконтроль и рефлексия: учащиеся должны написать, что нового они узнали о себе, о своих одноклассниках, изменилось ли их представление о понятии "быть самим собой".
Умение контролировать и оценивать свою учебную деятельность, самостоятельно анализировать результаты учебной деятельности.
Развитие рефлексивных навыков учителя.
Соотнесение результатов урока с поставленными целями. Анализ степени сформированности ключевых компетенций, формируемых в рамках изучения данной темы.
Оценка эффективности проведенного урока с позиции требований ФГОС. Формулирование выводов с целью дальнейшей педагогической деятельности.





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: