Бумажный лоскуток. Проблемное обучение

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

к-это подарок, сделанный своими руками.
Руководитель практики
Оценка. Слушают. Воспринимают на слух, визуально контролируют свою готовность к уроку.
Дети проверяют, всё ли у них есть на партах (Цветная бумага, карандаш, клей, картон. )
Ответы детей.
Ответы детей
Рваная, обрывная
Нужно бумагу не резать, а обрывать.
Смотрят.
Ведут беседу с учителем.
Регулятивные:
умение выделять главное, умение составлять план ответа;


.

.





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: