мотивационный этап
11 Деятельностно–операционный этап
Актуализация знаний.
Введение в тему.
Постановка темы и цели урока.
Практическая работа.
111 Итогово-рефлексивный этап
Этапы. Деятельность
учителяДеятельность
учащихсяУУД Анализ
Рекомендации
Организационно- мотивационный этап.
Актуализация знаний.
Введение в тему.
Постановка темы и цели урока.
Проведение опыта.
Показ образца.
Практическая работа.
Создание коллективного панно
РЕФЛЕКСИЯ. Здравствуйте, ребята! Зовут меня Ирина Владимировна. Мне будет очень приятно с вами пообщаться на уроке. Садитесь. Начинаем урок. Давайте проверим, все ли у вас готово к уроку. У вас на столах должны быть: клей, цветная бумага, картон, ластик.
Ребята я предлагаю вам отправиться в далекое прошлое. (СЛАЙД 1)
Рассмотрите картинки, и скажите в какой технике выполнены изделия.
Что здесь изображено(слайд 2)
Посмотрите в какой технике выполнена данная работа?
Что использовали для создания этого одеяла, цельное полотно ткани или его кусочки?
摧VЀ"摧僪Ā"ᤀ
,
.
R
T
Ā"
получился красивое изделие лоскутки сначало прикладывают друг другу. А в переводе на латинский язык это называется аппликация.
Это очень древний вид искусства, интересный вид художественной деятельности, когда из кусочков кожи, ткани или бумаги вырезают фигурки, а затем наклеивают на основу, то есть фон. При этом основой может служить картон, дерево или плотная бумага. Аппликация относится к декоративно- прикладному искусству.
Где используется аппликация?(слайд 3)
Вы уже знаете, что с помощью ножниц можно вырезать различные предметы, формы , фигурки, цветы и составить их них узоры(СЛАЙД 4)
Посмот
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>