нкий, твёрдый, парный)
-Какой буквой обозначен этот звук на письме?
Ж ж (на доске)
Жизнь, ежи, лужи, ужин
-В каких словах количество букв не соответствует количеству звуков? (Жизнь, ежи)
-Почему?
А сейчас напишите целую строчку строчную букву ж и загл. Ж
Давайте вспомним из скольких элементов состоит буква Ж (Из 3)
(Написали, а сейчас каран. Обведите самую красивую букву).
-Молодцы.
Посмотрите на доску. ( Здесь у меня написано предложение, но только слова перепутались, вам нужно сост. Пред. )
-Составьте и запишите предложение. (на доске)
Зелёная, спряталась, ёлочка, под, снежком, пушистым.
Зелёная ёлочка спряталась под пушистым снежком.
ˆ
, (Давайте вспомним что такое подлежащее, что такое сказуемое)
(уч-ся выход к доске состав. Предложение)
-Молодцы.
Словарная работа.
На доске написаны слова какие буквы пропущены ( какое правило)
Декабрь, мороз, коньки, снегирь, одежда, пальто, ветер, погода.
-Что объединяет слова?
Работа по учебнику с. 14 Упр. 23.
-Прочитайте 3 загадку. Объясните написание слов с пропущенными буквами. Спишите загадку подчёркивая буквосочетания.
- Отгадайте загадку. Какие звуки помогают нам услышать порывы и завывание ветра, кружение снега?
Прослушивание звуков метели.
Работа с толковым словарём.
-Найдите значение слова метель.
Метель в слове 2 слога, ударение падает на 2 слог на гласную букву е, безударная непроверяемая е в 1 слоге)
-Запишите слово 3 раза.
-Прочитайте синонимы к слову в словаре синонимов с. 140 метель – вьюга, буран, пурга, ураган.
Работа по теме урока.
Физминутка.
Утром стрекоза проснулась
Потянулась, улыбнулась
Раз -- росой умылась
Два –изящно покружилась
Три нагнул
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>