Буква З

им наш путь.
Игра «Услышь звук з - подними синий флажок»
Раздаю каждому ребенку по синему флажку.
за. са, жа, ас, зо, жо. со. су, жу, зы, зна, зно, жда. ази, узи. . .
жук, суп. зубы, сук, везу, вяжут, весы, здоровье, лоза, зал, учы. ложа, узы, ужи, зоопарк, ужин, забота, этажерка.
Игра «Кто за кем?» - составление по образцу сложносочиненных предложений с союзом а и предлогом за. Дети голосом должны выделять предлог.
А сейчас повернитесь друг за другом, и чтобы продолжить наше путешествие на гору, вы должны без ошибок сказать, кто за кем стоит, выделяя голосом маленькое словечко за. Я скажу: «Я стою за Сашей, а за мной стоит Вика».
(Каждый ребенок проговаривает предложение).
— Ну вот мы уже на второй ступеньке. Ставим на нее свой знак - огонь.
На третьей ступеньке мудрая змея нам дорогу преградила. Шипит: «Слушай вопросы и отвечай». Давайте выполним ее задание. Приготовьте свои ладошки и «поймайте» звуки з, а. Какой слог вы вернете?
Ловите з. о. Какой слог получился?
Дайте мне первый звук из слога зу. . . з, второй . . . у.
А сейчас ловите звуки и собирайте их в слова: з, о, н. т; в, а, з, а; з, а, м, о, к.
6. Знакомство с буквой.
Молодцы! Какой звук встретился во всех этих словах? Звук з. А теперь познакомимся с буквой 3. Рассмотрите букву 3. На что она похожа? Напишем букву в воздухе.
А сейчас возьмите карандаш. Сделаем для пальчиков массаж (Катают карандаш между ладонями).
А теперь пододвиньте к себе листочки. Нарисуйте точку. Превратите ее в букву. Начинаем писать букву вправо от точки.
А сейчас обведите в кружочек буквы, которые написаны правильно.
После ваших правильных ответов змея отступила и мы ставим свой знак на третьей ступеньке.
Выделение з в произношении по картинкам