>
физ. минутка для мелкой моторики
один ученик составляет схему слова на наборном полотне у доски, а остальные - в прописи
На доске ученик составляет схему предложения
На доске ученик пишет предложение
3. Заключительная часть
3. 1. Подведение итогов
3. 2. Рефлексия
- Молодцы, ребята! Вы сегодня хорошо поработали. Давайте подведём итог нашего урока.
- Какова была цель нашего урока? Достигли мы ее?
- Кому сегодня было легко?
- Кому ПОКА было трудно?
- Кто или что вам помогало справиться?
- Кто доволен сегодня своей работой?
- Кто хотел бы что-то исправить? Что? Что для этого нужно сделать?
- Отметки ученикам первого класса не ставят. А каким словом вы бы ОЦЕНИЛИ свою работу? Почему?
- Спасибо за урок!
Страницы: << < 5 | 6 | 7