Конспект урока Обучения письму на тему "Буква М, м"
ХОД УРОКА
Этапы урока
Содержание урока.
Примечания
1. Орг. момент
- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Мария Владимировна. Сегодня я проведу у вас урок письма.
- У вас на партах должны лежать пропись и пенал. Всё остальное уберите в портфель.
2. Основная часть
2. 1. Объявление темы и цели урока
Физ. минутка (1-ая).
- Ребята, с какой буквой мы познакомились на прошлом уроке азбуки? (М)
- Какие звуки она обозначает? (М, М)
- Скажите, в каких случаях мы пишем с прописной буквы? (начало предложения, имена собственные)
- Имена, фамилии, клички, речки, города - все с заглавной буквы пишутся всегда!
- Приведите примеры.
(Москва, Мила, Мурка, Маша, Миша)
- Чему мы будем учиться на уроке? (писать прописную букву М, писать слова с прописной буквой М)
- Посмотрите на слова и послушайте их: Миша, Маша, Марина, Маргарита, Максим, Макар, Марфа.
- Как одним словом можно назвать?
- На какие группы можно разделить?
- Подобрать слово по звуковой схеме:
- Какое из них редкое?
Мишка - толстый, косолапый,
В зоопарке машет лапой.
То он сядет, то привстанет,
Головой кивать нам станет.
Целый день гостей смешит,
Ну, а ночью сладко спит.
фронтальная работа у доски
на доске слайд с именами
2. 2. Изучение нового материала
Анализ элементов новой буквы
Физ. минутка (2-ая).
- Рассмотрите печатный вар
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>