Буква г

опасные?
- Как надо с ними обращаться?
- Можно их вырывать? (Нет, они являются пищей и лекарством для животных)
- Молодцы, ребята! И с этим заданием вы справились. Вот ещё один камешек.
9. Работа по учебнику на странице 119 (слайд 13)
а) чтение слогов
б) чтение слов в столбиках
самостоятельное
" цепочкой"
Галя грибы
Гена корзина
гриб корзинка
- Почему слова Галя и Гена написаны с большой буквы?
- В чём разница между словами гриб - грибы?
в) работа над рассказом:
- рассмотрите картинку, кого вы видите? (детей - девочку и мальчика)
- как их зовут?
- что они делают?
- какие грибы собирает Галя? Гена?
- чтение рассказа :
сильными учениками
самостоятельное чтение
"эстафета"
г) чтение восклицательных предложений
Вот он, гриб - боровик!
И красив он, и велик!
- чем отличаются эти предложения от предыдущих? ( в конце стоит восклицательный знак)
- как надо читать такие предложения? (выразительно)
- Молодцы, ребята! И с этим заданием вы справились. Вот ещё один камешек.
ФИЗМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ " ГРИБЫ" ПРЕЗЕНТАЦИЯ
д) работа по иллюстрации учебника стр. 118
- Рассмотрите иллюстрацию в учебнике.
- Что необычное в этом городе?
- Чем занимаются жители городка?
- В форме чего построены дома?
- Как вы думаете, как живётся жителям?

- Составьте предложения о жителях грибного городка.

е) работа по карточке
- прочитайте предложения с картинками.
В лесу росло много .
Там были ,. На полянке росли . Будь внимателен и осторожен!

В лесу росло много .
Там были ,. На полянке росли . Будь внимателен и осторожен!



10. Зв