> Воспитатель. Дети, мы собрали все самое необходимое и теперь пора отправляться к зайчонку. Он живет в чаще леса. Путь туда не простой и дальний. Только сильные, ловкие и смелые могут преодолеть все трудности. Вы сильные? Вы смелые? Тогда в путь. Впереди тропинка, давайте все вместе отправимся в путешествие. (Дети выполняют движения в соответствии с текстом, который произносит воспитатель).
- Мы отправимся гулять, будем весело шагать (шагают друг за другом)
- По тропиночке пойдем, друг за дружкою гуськом (идут по веревке)
- Ноги выше поднимаем и на кочки наступаем (ходьба по пенечкам) - на носочки встали и к лесу побежали.
Воспитатель. Вот мы и в лесу. Послушайте как завывает ветер, шумят деревья. А вот и избушка зайчонка Кузьмы.
Выходит Кузьма. Здравствуйте, дорогие ребята!
У меня печальный вид -
Голова моя болит,
Я чихаю, я охрип.
У меня наверно грипп.
Обыгрывание ситуации "Лечим зайчонка" (дети ставят градусник зайчику, дают микстуру, поят чаем с медом, завязывают шарфом горлышко).
Ах, ты, заинька - зайчишка,
Непослушный шалунишка.
Ты запомни навсегда,
Снег холодный есть нельзя!
Снег совсем не для еды!
Снежок только для игры.
Воспитатель. А наши дети почти никогда не болеют. Мы научим тебя не болеть. Скажи-ка зайка нам, чем ты занят по утрам.
Кузьма. Я долго сплю до полудня.
Воспитатель. Расскажи нам по порядку, часто ль делаешь зарядку? Спортом занимаешься, водою закаляешься?
Кузьма. Нет.
Воспитатель. Рядом с нами ты вставай, и за нами повторяй. Ребята давайте покажем зайке, как мы умываемся холодной водой. (Массаж лица "Умываемся")
- моем личико водой,
- умываемся с тобой- (поглаживание лица) .
- мылом моем лич
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>