равляемся.
Дети и воспитатели идут по кругу. Звучит музыка "Шум осеннего леса" (22 на диске "Добро пожаловать в экологию" О. А. Воронкевич). Выполняем задания по ходу движения:
Идем "Змейкой" - ищем тропинку в лесу;
Идем с высоким подниманием колена - перешагиваем через лужи;
Идем на носочках - не наступить на муравья;
Прыжки на 2-х ногах с продвижением вперед - прыгаем с кочки на кочку.
Занятие сопровождается слайдами на экране с изображением леса.
Подходим к стойке с картинками деревьев без листьев (береза, рябина, тополь, дуб, ель).
В: - Что за деревья изображены на картинках? (ответы детей) Как вы узнали?
Д: - У берёзы белый ствол, у рябины - ягоды на ветках, у дуба самый толстый ствол, ель всегда зелёная.
В: - Деревья нужно беречь и охранять. Что мы с вами делаем, чтоб сохранить больше деревьев?
Д: Собираем макулатуру для переработки. Из старой бумаги изготовят новую для книг, альбомов, газет. . . А если не собирать макулатуру, то для изготовления бумаги будут вырубаться деревья.
Дальше "замечаем" листья на полу (как раз под экраном)
В: - Какие листья красивые! Можно забрать в гербарий.
Поднимаем листочки, с обратной стороны написаны загадки.
В: -Отгадайте загадки (дети отгадывают загадку - открывается картинка на экране)
Загадки:
Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много
А нитки ни одной (еж) Как готовится к зиме?
С веточки на веточку
Прыгает, резвится.
Ловкая, проворная,
А не птица. . . (белка) Как готовится к зиме?
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез.
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. . . (медведь) Как готовится к зиме?
Это что за зверь лесной
Встал, к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>