отношение к насекомым.
А сколько насекомых летает по поляне! (слайд)
Почему они летают именно над цветами? (Они питаются нектаром растений)
А насекомые полезны для цветов?
ФИЗМИНУТКА
7. -Какое следующее правило вы бы назвали? (Не лови насекомых. )
Ребята, поговорим еще об одном поступке человека. Послушайте стихотворение В. Шефнера "Лесной пожар"
Забывчивый охотник на привале Не заметал, не затоптал костра.
Он в лес ушел, а ветки догорали И нехотя чадили до утра. . .
А утром ветер разогнал туманы,
И ожил псгухающий костер.
И, сыпля искры посреди поляны,
Багровые лохмотья распростер.
Он всю траву с цветами вместе выжег,
Кусты спалил, в зеленый лес пошел.
Как вспугнутая стая белок рыжих,
Он заметался со ствола на ствол.
И лес гудел от огненной метели,
С морозным треском падали стволы,
И, как. снежинки, искры с них летели
Над серыми сугробами золы.
Какой поступок человека стал грозной бедой для леса?
Дети: Человек не затушил костер, а он разгоревшись, превратился в лесной пожар.
Учитель: А ведь это могло не случиться, если бы человек соблюдал правила разведения костра.
5. Ребята, у вас на партах памятки Как разводить костер ", - прочитайте их и запомните: Дети не должны разводить костер одни, без взрослых.
Рядом с костром не должно быть предметов, которые могут загореться.
Нельзя разводить костер под деревьями.
Перед разжиганием костра надо приготовить топливо.
Костер лучше разводить на старом кострище. Если его нет, то лопатой надо снять дерн и разводить костер в образовавшейся яме.
Нельзя разводить костер зажигалкой.
Обязательно наблюдайте за горящим костром.
Уходя, надо погасить костер: зали
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>