Брюки

авство - тема програми: "Властивості і склад тканин костюмного асортименту"; обладнання - теми програми: "Технічна характеристика універсальної швейної машини 1022-М кл. ", "Обладнання для волого-теплової обробки"; охорона праці - темауроку: "Додержання правил безпеки при виконанні ручних, машинних таволого-теплових робіт";технологія обробки швейних виробів - тема програми: "Технологія обробки бічної кишені".
Новітні педагогічні та виробничі технології: інформаційно-комунікаційні технології - інтерактивна інструкційно-технологічна картка;технологічна послідовність виконання бічної кишені


ХІД УРОКУ
І. Організаційна частина
1. Привітання.
2. Перевірка присутності учнів (рапорт чергового).
3. Перевірка готовності учнів до уроку.
ІІ. Вступний інструктаж.
1. Повідомлення теми, мети уроку, мотивація навчально - виробничої діяльності.
Тема програми: Обробка чоловічих штанів
Тема уроку:Обробка бічної кишені з відрізним бочком - підзоромна передніх половинках чоловічих брюк
2. Мотивація навчальної діяльності учнів.
Майстер виробничого навчання. Брюки являють собою невідємна частина гардеробу сучасного ділового чоловіка, вироблять чоловічі брюки різних фасонів і стилів. Моделі орієнтовані на широкі верстви населення і поєднують в собі якість, зручність, практичність і довговічність
В наших брюках відчують себе комфортно і бізнесмени, і робочі, і молодь, і старші люди. Оскільки брюки носять щодня, вони повинні бути не просто зручними і практичними - вони не повинні втрачати свій презентабельний зовнішній вигляд протягом всього робочого дня. Серед класичних брюк найбільш популярними є брюки з однією складаю та з бічною кишенею відрізний бочок - підзор.