урока
Снять усталость и напряжение у учащихся на уроке, путем переключения на другой вид деятельности
T: Listen very attentively our neighbors pupils talk us about "Meals in Britain.
T: Lets play (song)
Lets play
Lets play follow the leader
Lets go!
Touch your toes
Wave your arms
Hop and skip
And now sit down!
Click your fingers
Stamp your feet
Hop and skip
And now sit down!
Clap your hands
And turn around
Hop and skip
And now sit down!
Рассказывают про Британскую еду
Учащиеся выполняют упражнения за учителем
7 мин
3 мин
Словесный, индивидуа-льная
Наглядный, групповая
Компьютер, презентация
Слайд 21-38
6) Применение лексических единиц и речевых моделей по теме "Food"
Cовершенствование навыков говорения
T: Look at the screen and answer some questions, please.
1. What likes Liz?
2. What likes Jack?
3. What likes Jim?
Учащиеся отвечают на вопросы:
Ps:
1. "Liz likes. . . "
2. "Jack likes. . . "
3. "Jim likes. . . "
2 мин
Компьютер, презентация
Слайд 39-41
7) Умение письменно оформить и передать информацию
Совершенствование навыков письма по теме "Food"
T: Do some exercises about food.
1. Write a right words
2. Write the words in the correct order
3. Insert the letters in the gaps
Учащиеся выполняют упражнения в тетради
10 мин
Практичес-кий, группо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>