рных факторов является …………. . среда организма (…………. и лимфа). В состав иммунной системы входят ……………………. мозг, вилочковая железа (тимус), лимфатические узлы, ……………. .
3. Заполните пропуски в тексте
Синдром приобретенного иммунодефицита (СПИД) – эпидемическое заболевание человека, охватившее 150 стран мира. Болезнь поражает преимущественно …………… систему человека. Возбудитель заболевания – ………………………. . (ВИЧ). В результате его проникновения в организм человек становится беззащитным к микробам, в обычных условиях не вызывающим заболевания. Один из наиболее частых путей передачи ВИЧ и распространения СПИДа – ……………………. . Мерами профилактики СПИДа являются: ……………………………………………………. .
VI Итоги урока
Организм имеет два барьера защиты от болезнетворных организмов.
Защитная реакция организма на внедрение болезнетворных м/о, вирусов, инородных тел и веществ называется иммунитетом.
Существует две формы иммунитета: неспецифический иммунитет (действует на все виды м/о) и специфический иммунитет (действует на конкретный антиген).
Клетками, осуществляющими в организме иммунную реакцию, являются В-лимфоциты, Т-лимфоциты, макрофаги, которые образуются органах иммунной системы.
Инфекционные заболевания отличаются от других тем, что заразны, имеют циклическое течение и формируют постинфекционный иммунитет.
VII Домашнее задание
Выучить 18; Уметь отвечать на вопросы после параграфа.
Подготовить сообщения: «Л. Пастер. Вакцина. Лечебные сыворотки»
«Э. Дженнер. Методы оспопрививания»
Учебная, методическая литература:
Колесов Д. В. , Маш Р. Д. , Беляев И. Н. «Биология: Человек. » Учебник для 8 кл. . М: Дрофа, 2008г
Колесов Д. В. «Биология. Человек». Тематическое и поурочное планирование к учебнику Д. В. Колесова, Р. Д. Маш, И. Н
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>