руг друга, "не боясь греха"? ("Кукушка и Петух". )
ж) Куда попал ночью волк, "думая залезть в овчарню"? (На псарню. )
з) Слова из какой басни стали крылатым выражением: "Видит око, да зуб неймет"? ("Лисица и виноград". )
- Молодцы, ребята! Следующие задания нашего конкурса находятся в конвертах, которые лежат на столе.
Конверт 1.
Поэтический конкурс. Каждый желающий ученик читает понравившуюся басню Крылова.
Конверт 2.
Инсценировать басню "Ворона и Лисица". Задание готовится заранее.
Конверт 3.
Учитель показывает иллюстрации к произведениям, дети отгадывают названия басен.
Конверт 4.
Конкурс эрудитов. Детям раздаются сетки кроссворда с вопросами.
Вопросы:
1. Героиня басни "Квартет".
2. Героиня, которая увидела свой образ в зеркале.
3. Кто без драки "хочет попасть в большие забияки"?
4. У кого к зиме "был готов и стол, и дом"?
5. Кто восхвалял Петуха, "не боясь греха"?
6. Любимое блюдо Демьяна.
7. Один из героев басни, которые "везти с поклажей воз взялись"?
8. Она осталась без обеда благодаря своей глупости.
Ответы: 1. Мартышка. 2. Обезьяна. 3. Моська. 4. Муравей. 5. Кукушка. 6. Уха. 7. Лебедь. 8. Ворона.
Ключевое слово: Стрекоза.
Конверт 5.
Конкурс "Угадай-ка". На карточках обозначены герои басен.
- и - и - а
о - е
- о - ь - а
- о - о - е -
в - - -
- у - а - е -
- т - е - о - а
Ответы: Лисица, Осел, Моська, Соловей, Волк, Муравей, Стрекоза.
Конверт 6.
Конкурс "Кто больше?". За 1 минуту на листочках написать как можно больше героев басен.
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>