БОРИС ВИКТОРОВИЧ ШЕРГИН. СОБИРАЙ ПО ЯГОДКЕ – НАБЕРЁШЬ КУЗОВОК

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

удет рассказ? Когда так говорят: "проговорился"?
Несколько учащихся читают вслух рассказ Ю. И. Ермолаева "Проговорился".
- Что хотите сказать?
- Нравится ли вам Ирочка? Почему? (Нет; она грубиянка, невоспитанная девочка, она все время отмахивалась от любой просьбы ее бабушки, грубила ей. К тому же Ирочка - хвастунья. Она хотела не просто показать одноклассникам попугая, а удивить всех тем, "какая она способная дрессировщица". )
- Как была наказана Ирочка за свое поведение? Прочитайте.
Чтение со слов: "В школе окружили Ирочку. . . " до слов: "Какой ты противный, Чико! Ничего говорить не хочешь!" Данный отрывок учащиеся могут прочитать по ролям.
- Как вы понимаете слова, сказанные одноклассником Ирочки Алешей: "Как не хочет? Он нам очень многое сказал! Верно, ребята?" (По фразам, которые произносил попугай, ребята поняли, какая Ирочка на самом деле. К великому сожалению девочки попугай повторил совершенно не те слова и звуки, которым она его учила, а те, которые он чаще всего слышал от своей хозяйки, вот и получилось, что Чико "проговорился". )
- Чему учит этот рассказ?
- Мы познакомимся с вами еще с одним рассказом Ю. Ермолаева, но его вы прочитаете дома, а завтра на уроке мы обсудим это произведение.
IV. Итог урока.
- Что вы поняли из сегодняшнего урока?
- Какие мысли он в вас пробудил?
- Что вам особенно понравилось?
Домашнее задание: прочитать рассказ Ю. И. Ермолаева "Воспитатели" (с. 181 - 183, часть 2-я).

























Урок 82ГРИГОРИЙ БЕНЦИОНОВИЧ ОСТЕР. "ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ"

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: