артинках, слова- признаки, их записать на доске. Подчеркнуть в словах Б, П)
Логопед: Молодцы, поработали хорошо. А теперь немного отдохнем. А ну, команда, встали, подтянулись, улыбнулись.
Физкультминутка Слайд 7
Вверх и вниз рывки руками
Будто машем мы флажками.
Разминаем наши плечи
Локти движутся и плечи.
Руки в боки, улыбнись,
Вправо, влево наклонись.
Приседанье начинай,
Не спеши, не отставай!
А в конце ходьба на месте-
Это всем давно известно! Слайд 8
Логопед: Ребята, возьмите в руки бинокли. Посмотрите, впереди земля! Это необитаемый остров. Слайд 9
(Появляется герой- ПЯТНИЦА) Слайд 10
Пятница: Здравствуйте, ребята. Меня зовут Пятница. Я живу на этом острове. Зачем вы пожаловали к нам?
Капитан: Мы ищем вторую половину карты, на которой указано направление на остров Поющих Попугаев.
Пятница: Да, я знаю где эта карта, и отдам её вам, если вы мне поможете.
Логопед: Мы обязательно тебе поможем. А что нужно делать?
Пятница: Мой друг, Робинзон, когда жил у нас на острове, сочинял рассказы и записывал их в тетрадь. Я очень любил их читать.
Но вдруг на остров налетел ураган и растрепал все записи Робинзона. Помогите мне их собрать, чтобы я снова их читал.
Работа по грамматическому оформлению предложения. Слайд 11
Пятница: Спасибо, вам ребята. Вот вам карта. Я открою вам секрет Вы уже приплыли на остров Поющих Попугаев. Выходите на берег.
Попугаи для нас споют, а мы станцуем.
(Дети танцуют расслабляющий танец под песню «Синяя вода») Слайд 12
Капитан: Мы так долго плыли к берегам страны,
Чуточку волшебной, как мечтали мы
Чудеса бывают, точно знаю я
Приплывём мы к берегу, верные друзья!
Пятница: До свидания, ребята. Большое спасибо. Приезжайте еще к на
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>