Bollywood

чебной задачи
-

"
$

º



0
2
J
L
N
f
v
"


2
N
Ò
ò
摧កᄀv
Î
Ð
Ò
î
ò








and write 5 facts you know. What do you want to know? Make 3 questions. Заполняют первую часть таблицы ЗХУ, используя написанный ассоциативный ряд. Заполняют вторую часть таблицы ЗХУ, составляют по три вопроса.
Открытие нового знания (13-14 мин)Организует работу с текстом, работу в парах, аудирование, помогает при заполнении таблицы. Задает вопросы по тексту, проверяет правильность выполнения упр. 4. Организует устный опрос по тексту, поощряя использование новой лексики.
Контролирует время на выполнение разных видов работы. Now read the text about Bollywood. Was there anything new for you?
Read again and try to fill in the gaps.
Listen and check. How many mistakes?
Now ex. 4. Answer, please.
How you understand the expression: plenty of, the word: predictable?. . .
Do you find answers to your questions?
Complete the table KWL.
Someone can read your question and the answer to the classmates. Читают текст на стр. 80 учебника,
В парах выполняют задания по тексту 3,4.
Слушают запись текста (CD учебнику), проверяя правильность вставленных слов в упр. 3. Устно отвечают на задания упр. 4.
Заполняют третью часть таблицы ЗХУ.
Устно отвечают, что нового для себя об индийском кино узнали из текста.
Физминутка (2-3 мин)
Lets sing our song and rest a little. Поют песню «I love music» (CD к учебнику)
Первичное закрепление (5-6 мин)
Организует и при необходимости корректирует работу в парах. Lets do ex 6. Study examples in the box.
Work in pairs. Look at the blackb