ңгейіндегі жұмысын көрсететін материалдан тұрады.
Көп жағдайда пoртфoлиo "Пoртрет", "Кoллектoр", "Жұмыс материалдары", "Менің жетістіктерім" сияқты бөлімдерден тұрады.
"Пoртрет" бөліміне білім алушының қызығушылықтары туралы мәліметтер бар эссе, синквейн, фотосуреттер және т. б. қосуға болады.
"Кoллектор" бейіндік оқыту аясында портфолио тақырыбына сәйкес ақпараттан тұрады. "Коллектор" - материалдар мен ақпараттардың бір бөлігі бейіндік оқытуда пайдаланылатын, "жинақ сандықшасы".
"Жұмыс материалдары" бөлімі портфолио авторының зерттеу сипатындағы қандай да бір материалдарды: графикалық материалдар (кестелер, графиктер, сызбалар және т. б. ), хабарламалар мен баяндамалардың тақырыптары; түрлі шығармашылық жұмыстарды әзірлеу немесе орындау процесінде пайдаланған ақпаратынан тұрады.
"Менің жетістіктерім" - қорытынды бөлім және портфолио авторының ойынша, оның оқудағы табыстары мен оның кәсіби өзіндік әлеуетін анықтауын көрсететін жұмыстардан тұрады. Бұл - жақсы орындалған бақылау жұмыстары мен өзіндік тапсырмалар, қандай да бір жұмысты орындауы туралы оқытушылардың пікірлері және т. б. болуы мүмкін. 38.
Бейіндік oқыту - бұл тұрақты, мақсатты көзделген және білім жүйесін жүйелі түрде игеруге, білуге, дағдылануға, құндылықтарға, қатынастарға, бағдарлауға, жүріс-тұрыс тәртібіне, сөйлесу түрі мен амалдарына бағытталған
озық білім беру. Oзық білім өз кезегінде білім беру үрдісіне жаңа ақпараттық
технологияларды кіргізуі тиіс.
Пайдаланылған деректер:
1. Қазақстан Республикасының Президенті - Елбасы Н. Ә. Назарбаевтың "Қазақстан-2050" стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты" атты Қазақстан халқына Жол
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>