отребности в творческой деятельности, в самовыражении, через создание рисунка, описание музыкальных тем фрагмента Симфонии 2 Бородина эмоциональными терминами; формирование навыков анализировать музыку и картины изобразительного искусства;
Развитие познавательных интересов, интеллектуальных способностей.
Овладение умениями работать с различными источниками информации (текст, сеть Интернет), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты.
Цель: Исследовать, как разные искусства (музыка, литература и изобразительное искусство) по-своему и независимо друг от друга воплотили одно и то же жизненное содержание и обогатили наше представление о русских богатырях
Предметные цели:
познакомить учащихся с музыкальным произведением А. П. Бородина "Симфония 2", картиной "Богатыри" В. Васнецова; биографией композитора и художника,
совместно с учащимися сформулировать определение жанра "симфония" и значение слова "богатырь";
закрепить умение определять средства музыкальной выразительности в муз. произведении, жанровые особенности "симфонии"; знания о содружестве композиторов "Могучая кучка"
Метапредметные цели:
способствовать овладению учащихся основами культуры устной речи;
развивать умение учащихся давать аргументированные ответы, вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении проблемы; работать в группах
формироватьэмоциональную отзывчивость и личностное отношение.
Личностные цели:
воспитывать уважительное отношение к родной музыкальной культуре, к произведениям искусства и труду композиторов и художников, литераторов; Формировать представление о героическом прошлом русского народа, истории Рус
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>