низдат, 2001.
I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ
мин.
1. Определение готовности подразделения к занятию:
мин.
принимаю доклад от дежурного о готовности к занятию;
проверяю готовность и состояние учебной материально-технической базы класса и оформление классной доски;
проверяю по журналу наличие обучающихся.
Раздаю учебные пособия.
2. Напоминание материала предыдущего занятия:
мин.
напоминаю тему предыдущего занятия по радиационной, химической и биологической защите;
довожу, какие знания и навыки, полученные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия.
3. Опрос обучаемых:
мин.
а). фамилия:
1.
2.
3.
4.
б). основные вопросы контроля:
1.
2.
3.
4.
4. Доведение требований безопасности:
мин.
довожу порядок безопасного и безаварийного обращения с учебной материально-технической базой класса;
устанавливаю порядок безопасного выполнения элементов предстоящего занятия.
II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ
мин.
п. п. Учебные вопросы,
задачи, нормативыВремяДействия руководителя
и его помощникаДействия
обучаемых
Организация занятия
мин.
Объявляю тему, учебные вопросы и цели предстоящего занятия. Слушают и уясняют тему, учебные вопросы и цели предстоящего занятия.
1. Боевые свойства и поражающие факторы ядерного оружия. Виды ядерных взрывов и их отличие по внешним признакам. Краткая характеристика поражающих факторов ядерного взрыва и их воздействие на организм человека, боевую технику и
мин.
Объявляю учебный вопрос и порядок его изучения. Уясняют порядок отработки вопроса.
Довожу основные положения изучаемого во
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>