Математика
Сабақтың тақырыбы:БөлуМұғалімнің аты-жөні:Кадирова Ж. Р
Күні:
Сынып:2 « Д »Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаттары2. 1. 2. 2 - көбейту және бөлу - өзара кері амалдар екенін түсіну, көбейту және бөлу амалдарының компоненттері арасындағы байланысты анықтау
Сабақ нәтижесі:
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:бөлуді көбейтуге кері амал ретінде түсінеді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:бөлу амалының мəнін түсінеді жəне компоненттердің атауларын біледі. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: бөлу мен көбейту компоненттерінің атауларын өрнектерді жазу мен оқуда қолдана алады.
Бағалау критерийіБөлу амалымен танысады. Кесте бойынша өрнектер құрастырады және мәнін табады.
бөлу мен көбейту компоненттерінің атауларын өрнектерді жазады,оқиды.
Тілдік мақсаттарыБөлу
ҚұндылықтыдарытуМұғаліммен білім алушы арасындағы ынтымақтастықты арттыру
Пән аралық байланыс Дене шынықтыру ,қазақ тілі, дүниетану
АКТ қолдануИнтербелсенді тақта
Алдыңғы оқу Көбейту
Сабақтың жоспары
Жоспарлан-
ған уақытСабақ барысы :Бағалау түрлері
Басталуы
Топқа бөлу
Жаңа сабақ
Ынтымақтастық атмосферасын сабаққа байланысты өлең шұмақтарымен бастаймыз
Математика керек әр күнге,
Математика қажет өмірде
Математиканы оқимыз
Миымызға тоқимыз
«Кім жылдам»әдісі
Өрнекті жылдам шешу арқылы 4 топқа бөлемін
1-топ 2х714
2-топ 10-82
3-топ 50-4010
4-топ 20-155
Сөзжұмбақты шешу арқылы тақырыпты ашамыз
«Миға шабуыл»әдісі арқылы үй тапсырмасын тексереміз
Өзін-өзі бағалауШаттық шеңбері
Ортасы
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
Өзектендіру. Біз бүгін бөлу амалымен танысамыз.
Сұрақ –жауап
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>