иний, голубой, зелёный, жёлтый, малиновый.
Повторяют за педагогом слова, движения.
Повторяют за педагогом слова, движения.
Самостоятельно выполняют работу под спокойную народную музыку
Выставляют на всеобщее обозрение свою работу, оценивают работы других детей
Готовность детей к общению со взрослым и совместной деятельности
Умение вступать в диалог
Закрепление знаний детей о дымковском промысле, основных элементах узора и их сочетаний
Закрепление основных элементов росписи; составление декоративных композиций;
расположение элементов, подбирая их по цвету
Физическая и эмоциональная разгрузка
Работа над постановкой руки, тренировка умения рисовать концом кисти, правильно промывать кисть
Развитие у детей эстетического восприятия
Воспитание уважения к творчеству русского народа
Подведение итогов, развитие умения оценивать работы других детей
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>