БЛОК НОД ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Страницы: <<  <  47 | 48 | 49 | 50 | 51  >  >>

Действия, деятельность детей,
выполнение, которых приведет к достижению запланированных результатов
Планируемый результат
Мотивация на совместную деятельность, эмоциональный настрой


Актуализация темы, постановка цели








































Основная часть

Включение детей в деятельность


























Пальчиковая гимнастика




Физминутка















Самостоятельная работа


















Рефлексия
Дымковская барышня ходит не спеша
Ею все любуются, ах, как хороша!

Дети, посмотрите, сегодня к нам в гости пришли очень необычные куклы в красивых нарядах. Они прибыли к нам издалека. Из села "Дымково". В этом селе все люди занимаются тем, что делают игрушки вот таких кукол и другие игрушки животных, птиц. И эти игрушки называются дымковские. Делают эти игрушки из глины, но глина коричневая и не красивая. А чтобы игрушки были красивые, их потом раскрашивают разными красками.
Давайте рассмотрим нарисованных кукол. Они такие нарядные словно барышни.
-Дети, а во что одеты дымковские барышни?
- А что у барышни на голове?
- Вот у этой барышни действительно шляпка, а у этой кокошник. Красивый женский наряд для головы.
-Какие цвета использовали мастера для росписи игрушек?

-Сегодня вам опять предстоит стать дымковскими мастерами, вы хо

Страницы: <<  <  47 | 48 | 49 | 50 | 51  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: