Бүлү

л кычкырып укып чыксын.

ТЭК ОФ ТАЧ ДАУН

Арифметик диктант

11 һәм 9 санының аермасы 2 гә тигез.
2)9 һәм 8 саннарының суммасы 17.
3)Әгәр 10 ны 7 гә зурайтсак 17 була.
4)Әгәр 16 ны 6 га киметсәк, 9 була.
5) 8 13 тән 6 га зур.
6) 15 6 дан 9 га зур.
7) 1м да 100 см.
8) 1м да 100дм.
9) 1 см 1мм дан 9 мм га зур.
10) 1 дм да 10 см
11) 24 не 3 кә бүлгәч 10 була. Дөрес җавапка басалар, юк – утыралар.
Бала нинди авырлыклар белән очраша?
(3-4 минут)



Укучылар җавап бирә алмаячак,чөнки әле үтелмәгән.



Авырлыктан чыгу юллары
(4-5 минут)
-Сез әле , моны эшли белмисез. Бүген дәрестә сез монысын да өйрәнерсез.






Яңа
материалны
аңлату
(9-10 минут)
Музыка Крокодил Гена җыры. (Туган көн )

-Җырда сүз нәрсә турында бара?
-Сез бу бәйрәмгә ничек карыйсыз?
-Ни өчен?
-Бүләкләрнең бигрәк тә кулдан эшләнгәннәре кадерле була . Шуңа күрә бүләкне кулдан эшләп бирсәгез, бик яхшы була.
Чөнки бүләкләр бирәләр.

-Менә минем үземә бигрәк тә мондый эшләнмәләр бик ошый. Алар барысы да гади генә атлас тасмалардан ясалган.






-Мин бүген дәрескә кайчы, тасма һәм линейка алып килдем. Сез ничек уйлыйсыз,без алар белән нәрсә эшләрбез икән?
Тасма озын, ә без күп. Һәрберебездә дә лента булсын өчен нәрсә эшләргә кирәк?
-Нәрсә дигән сүз ул бүлү?
-Димәк дәресебезнең темасы БҮЛҮЛентаны үлчәрбез, кисәрбез.
-Бүләргә.

-Димәк бүгенге дәресебезнең максаты –дөрес , тигез итеп бүлергә өйрәнү.

(Уртага тасма куела)Барыгызга да тигез булсын өчен нәрсә эшләргә кирәк?

Слайд 6 (Кайчы б-н эшләү кагыйдәләре искә төшерелә. )
Укучылар