Бүлү

Подумайте, что было бы, если бы правила этикета не выполнялись (в магазине, школе, больнице и т. д. ).
Обсуждение ситуации
Ситуация первая
Ира пришла в гости к подруге Тане. В клетке сидела замечательная яркая птица - любимый Танин попугай.
- Ничего себе птичка. Симпатичная, - сказала Ира. - У меня такая же была. Только сдохла. Они долго не живут. Нежные очень.
Таня загрустила и замолчала. Ира не смогла в это день общаться с Таней. (Подумайте, какую оплошность допустила Ира? Как бы вы вели себя на ее месте?)
Ситуация вторая
Папа подарил Вове на день рождения новые марки. Вова показал их своему приятелю Славе и радостно сообщил:
- Вот какие марки! Редкие и красивые! Тебе нравятся?
- Да у меня таких навалом! - захохотал Слава. - Что в них такого особенного? Они никакой ценности не представляют. Эх, ты! Тоже мне филателист! И твой отец хорош - в марках не разбирается! Чепуха, а не марки! Вот хочешь, я тебе покажу мои?
Но Вова не захотел. И потом еще три дня со Славой не разговаривал. (Как вы думаете, почему?)
Презентация книг по этикету
Учитель обращает внимание на различные книги по этикету и представляет одну из них, а затем дети могут представить свои книги.
Контрольные вопросы:
- Знаете ли вы правила этикета?
- Какие правила чаще всего используются вами в повседневной жизни?
- Когда вам особенно трудно выполнять правила этикета и почему?
Укытучы: Фарзутдинова Лилия Маратовна
ПредметМатематика2класс
Дәрес темасы: Бүлү. Бүлү тамгасы
Җиһазлау: компьютер, презинтация, мәсьәлә язылган карточкалар
Дәрес тибы: яңа тема аңлату дәресе
Предметара бәйләнешләр:технологияматематика
Планлаштырылган нәтиҗә:
Эшчәнлек максаты: Исәпләү күнекмәләрен үстерү;
мәсьәлә чишү күнекмәләрен