а және оның достары жазықтықта ойнағанды ұнатады. Бұл жерде күннің көзі жарқырап тұр және ағаштар секіруге кедергі етпейді.
Бір, екі, үш, төрт, бес-қоян секіре бастады.
Ол осылай он рет секірді.
Тәрбиеші: Мінекей жазықта түлкі пайда болды. (тәрбиеші ойыншықты көрсетеді) Не істеу керек? Айлакер түлкіден қояндар қайда тығылады? Біз қояндарға көмектесуіміз керек, әйтпесе түлкі оларды жеп қояды. Прошка мен оның достарын. Оларды қалай құтқарамыз?
Балалар: Оларды інге тығуымыз керек. Оларды алып кету керек.
Тәрбиеші: Қараңдаршы, бізде құрлыс материалдары бар: кубиктер, қышалар, брустар. (пішіндерді көрсетеді, балалар оларды атайды(хормен және жеке) қанекей осылардан стена құрастырайық, біздің қоянымызды соған жасырамыз. )
Тәрбиеші: Көрейікші, сендер қандай стена құрастырдық. Максимнің стенасы үлкен, Данилдің стенасы кішкентай. Ленараның құрғаны мықты болып шықты. Қараңдаршы, ол қалай әдемі кубиктерді бірінің үстіне бірін орналастырды. (тәрбиеші балалардың құрастырғандарына баға берді)
Тәрбиеші: Біздің қояндарда әр түрлі. Үлкені де бар, кішкентайы да бар. Ең үлкен(ең кішкентай) қоянды көрсетіңдерші. (балалар тапсырманы орындайды) Ал енді, біздің құрған стеналарға қояндарды жасырып көрейік. Мына кішкентай қоян қай стенаға тығылады? Ал қандай стенаға мына үлкен қоян тығылады? (балалар жауап береді)Мінекей, барлық қояндарды жасырдық. Енді олар түлкіден қорықпай ойнауларына болады. Қанекей, бізде ойнайық.
Дене шынықтыру сәті «Қоян»
Қане, қоян секірейік,секірейік,
Аяқпенен ұрайық, ұрайық.
Шөпке қане құлайық, құлайық.
Жатып қане демалдық, демалдық.
Демалдық енді тұрайық.
Қане секіруді бастайық!
Шыршаға тез жүгірдік,
Кейін артқа секірдік!
(Балалар қос аяқтап секіреді, Қолдарын кеудеге қысып, қоянның қи
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>