/>
Плакат, суреттер, маркер, бағалау парақшалары
Сабақтың соңы
3 мин
"Пантомима" . Қолдарын жоғары көтерсе - сабақ жақсы өтті, басы төмен-қанағаттанған жоқ, беттерін қолымен жауып алса - ұнамады.
Саралау - оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау - оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Жалаң және жайылма сөздерді кестеге бөліп жазады. Кейбіреулері мәтін құрса, көпшіліг сөйлем құрастырады.
От шашу, өз-өздерін бағалау, "Пантомима".
Отыру кезінде жарықтың түсуін сақтау. АКТ пайдаланғанда ара қашықтықты ескеру.
Қ. б. "Гномиктер" әдісі арқылы бағалау.
Сабақ жоспары
Сабақ: Математика
3В бөлімі: Шамалар. Уақытта бағдарлану
Бөлімше: Уақыт өлшемінің бірліктері
Мұғалімнің аты-жөні: Рамазанова Ж. Х.
СЫНЫП: 1
Қатысушылар саны: 20
қатыспағандар:
Сабақтың оқу мақсаты
1. 1. 3. 5 сағаттың циферблаты бойынша уақытты анықтау/ уақыттың өлшем бірліктерін ажырату: минут, сағат, күн, апта, ай
1. 1. 3. 1 шамаларды ажырату: уақыт; оларды оларды өлшеуге қажетті әдістерді, құралдарды таңдау, өлшеу жүргізу
1. 1. 3. 2 өлшем бірліктерін пайдаланып шамаларды өлшеу: сағат
Сабақ мақсаттары
Монеталарды сипаттау, "Алтын адам" туралы аңыз тыңдау, топтық, жұптық жұмыстар арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы біледі.
Барлық оқушылар:
Ежелгі адамдардың өмірі ту
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>