иғат байлықтары туралы видеоролик қарайды.
Плакат, суреттер, маркер, бағалау парақшалары
Сабақтың соңы
3 мин
Саралау - оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
Бағалау - оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Табиғат туралы ойларын ортаға салады. Кейбіреулері шағын мәтін жазса, көпшілігі сөйлем құрайды. Постер құруда төмен деңгейдегі оқушылар суреттері қиып отырса, жоғарғы деңгейдегілер үйлестіріп орналастарды. Тақырып таңдайды.
От шашу, көрме ұйымдастыру, өз-өздерін бағалау, "Гномиктер" "Пантомима" . желкенді қайық,басбармақ
Желіммен, қайшымен жұмыс жасағанда қауіпсіздік ережелерін естеріне түсіріп, қатағ сақтаулары қадағаланады.
Пәні: қазақ тілі
Мектеп:
Күні: 05. 12. 16
Мұғалімнің аты-жөні:Рамазанова Ж. Х.
Сынып: 3 "ә"
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы
Жалаң және жайылма сөйлем
Сабақтың мақсаты
Жалаң және жайылма сөйлем туралы білім бере отырып, оларды бір-біріне айыра білу. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Топасып жұмыс жасауға, бір-бірін тыңдауға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже
Барлық оқушылар: Жалаң және жайлыма сөйлемдер туралы біледі
Көптеген оқушылар: Жалаң және жайылма сөйлемдерді бір-бірінен ажыратып, сөйлем құрай алады.
Кейбір оқушылар: Жалаң және жайылма сөздердің жазылуын ескере отырып мәтін құрастырады.
Тілдік мақсаттар
Қар - снег - snow
Құндылықтарды дарыту
"Мәңгілік ел" не
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>