Самостоятельно обнаруживать и формировать учебную проблему, определять УД; выдвигать версии решения проблемы
развитие интеллектуальных и творческих способностей
Диск "Биология. 7 класс. Многообразие организмов"
Стр. 93-95
26. Класс Однодольные
Познакомить уч-ся с характерными признаками класса однодольных растений.
.
распознавать и описывать: на живых объектах и таблицах органы цветкового растения, органы и системы органов растения разных отделов,
Анализировать, сравнивать, классифицировать факты и явления; выявлять причины и следствия простых явлений;
признание высокой целости жизни, здоровья своего и других людей;
Тб. С изображением цветковых растений, комнатные растения, гербарные экземпляры, наборы муляжей плодов различных культурных растений
Стр. 96-97
Стр. 81-84
Творческое задание:
1. Нарисуйте или вылепите из пластилина различные типы плодов растений семейства крестоцветные.
27. Класс Двудольные
Познакомить с признаками двудольных растений
распознавать и описывать: на живых объектах и таблицах органы цветкового растения, органы и системы органов растения разных отделов,
Самостоятельно обнаруживать и формировать учебную проблему, определять УД; выдвигать версии решения проблемы
развитие интеллектуальных и творческих способностей
Диск
"Биология. 7 класс. Многообразие организмов"
Стр. 97-99
28. Лабораторная работа 11 "Распознавание наиболее распространенных растений своей местности. "
Показать роль растений в жизни человека
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>