попытаемся хоть немного проникнуть в его тайну.
СЛАЙД 31.
-Какие мысли посетили вас, когда вы слушали стихотворение?
-На какие размышления наводит автора найденный между страницами книги цветок?
Он задумывается о жизни человека, о его мечтах, желаниях; о его прошлом, настоящем и будущем.
Лирический герой начал размышлять:
Где цвел? когда? какой весною?
И долго ль цвел? и сорван кем,
Чужой, знакомой ли рукою?
И положен сюда зачем?
Почему этот цветок был сорван и засушен?
В память о нежном свидании или о неминуемой разлуке? Может быть, юноша или, скорее всего, девушка засушила цветок, подаренный любимым во время желанной встречи? Быть может, это цветок, подаренный во время признания в любви? Или это была встреча перед долгой разлукой, и цветок напоминает о том, что где-то далеко любящее сердце всегда помнит о тебе. А может быть, это одинокий поэт гулял "в тиши полей, в тени лесной" и размышлял о жизни и своем в ней предназначении. Герою интересно, живы ли люди, положившие в книгу этот цветок -- память о своей любви. И где они сейчас живут -- в этом городе или уехали далеко-далеко?
Прикоснувшись к увядшему цветку, лирический герой словно прикоснулся к жизни и судьбе сорвавшего его человека. Случайный прохожий или влюбленная пара -- они уже не чужие для героя, он уже тесно связан с ними. Что за жизнь ждет их впереди? Быть может, это кто-то знакомый, близкий ему, тот, кто находится где-то рядом. А может, тех, кто оставил этот цветок в книге, давно уж нет:
И жив ли тот, и та жива ли?
И нынче где их уголок?
Или уже они увяли,
Как сей неведомый цветок?
-Каким вы представляете себе поэта, пишущего эти строки? (сидящим в кресле с книгой в руках. Это спокойный, вдумчивый, сосредоточенный челове
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>