.
Обращаются к с. 74- 75
Умение
сравнивать,
выделять существенные признаки.
Умение извлекать информацию при работе с учебником,
представлять информацию в развёрнутом виде
III Выявление места и причины затруднений
Представляем фото Библии.
Книгу Библия
Из каких частей она состоит?
По ходу ведут записи в тетрадь
Новых слов - Библия. Бог Яхве, Миф. Заповеди.
Пытаются объяснить , почему, по их мнению, пришли к единобожию.
Отвечают: Бог Яхве сотворил мир и дал людям правила, по которым нужно жить, чтобы не было вражды.
Вопрос о едином Боге вызывает затруднение
Привлечение информации из своих знаний.
Высказывание предположений
Умение выделять существенные признаки и их группировка по отличиям
Извлечение информации из иллюстрации
Сравнение,
Обсуждение, организация учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
IV Работа над проектом
Работаем с презентацией.
Посмотрите на слайд и скажите, что вы видите на слайде?
А теперь обратимся к тексту учебника с. 75
Зачитывают абзац учебника и отвечают на поставленный вопрос.
Анализ,
сравнение и установление причинно- следственной связи при работе с иллюстрацией и текстом.
Извлечение информации
Переработка информации.
V Реализация построенного проекта
Посмотрите на иллюстрацию на слайде.
Вы видите репродукцию картины "Продажа Иосифа"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>