>(Наш алгоритм верный)
Чтобы грамотно писать слова, это пригодится в старших классах, жизни в работе с документами.
Личностные: уважительное отношение к иному мнению.
Предметные: способ проверки безударных гласных - алгоритм
Метапредметные: познавательные (проводят коллективное исследование, конструируют новый способ действия), регулятивные (сохраняют учебную цель, осуществляют самоконтроль), коммуникативные (планируют учебное сотрудничество, участвуют в обсуждении содержания материала)
5. . Физминутка
Встаньте, пожалуйста. Выйдите из-за парт.
Проведём физкультминутку.
6. Практическая направленность
Цель: Усвоение новых знаний
Вы помните сказку
"Двенадцать месяцев"?
Посмотрите, как королева записала это предложение:
Травка зиленеет,
Солнышко блистит,
Ласточка с висною
В гости к нам литит.
А сейчас давайте, поможем ее величеству и исправим ошибки
Анализ и проверка с образцом на доске.
.
Дети выполняют задания на листочках
Оценивания работы товарища.
Личностные: навыки оценивания работ, расширение познавательного интереса
Предметные: умение видеть ошибки и исправлять их
Метапредметные: познавательные (осуществляют работу по выполнению задания), регулятивные (осуществляют самопроверку и пошаговый контроль по результату), коммуникативные (участвуют в обсуждении)
7. Самостоятельная работа
Цель: Усвоение новых знаний
Выполнение упражнения 3
https://uchi. ru/teachers/groups/7682077/subjects/2/courseprograms/2/lessons/44714
Один ученик у компьютера
самопроверка по эталону
Поз
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>