Методическая разработка урока.
Подготовила: учитель Габдрахман Н. Ж.
Тема: Безударные гласные в корне слова. 6 класс.
Цели урока: выработка умений в применении полученных знаний.
Обучающая: 1)определить уровень овладения ЗУН по данной теме;
2)повторить и закрепить знания по теме.
Коррекционно - развивающая:
1)на основе наглядно - образного развивать логическое мышление; 2)развивать устойчивое внимание на основе самоконтроля учащегося;
3)развивать память при выполнении упражнения письмо по памяти;
4)общую и мелкую моторику рук;
5)обогатить речь детей новыми словами;
6)соблюдать лечебно-охранительный режим.
Воспитывающая: воспитывать личностные качества детей; настойчивость, самостоятельность в работе, уверенность в своих силах.
I. Организационный момент.
Учитель: Долгожданный дан звонок -
Начинается урок.
Вот книжки на столе,
А вот тетрадки;
Сегодня в классе у ребят
Урок уж очень важный.
( дети садятся за парты)
Учитель: Сегодня у нас урок не только очень важный, но и особенный. К нам пришли гости.
Поздоровайтесь с ними.
II. Актуализация.
Сейчас я вам для разминки предлагаю попробовать себя в роли строителей. Прежде чем строителям построить дом, им необходимо выполнить. . . (чертёж). Мы с вами тоже придумаем слова по определённой схеме.
( открывается запись на доске).
Индивидуальное задание: разобьёмся на группы, какая группа быстрее и качественнее справится с заданием:
1 гр. (сильные учащиеся): подобрать слова к схеме: приставка, корень, суффикс, окончание.
2 гр. (средние учащиеся): образовать однокоренные слова с корнем - сор-
3 гр. (слабые учащиеся): выделить корень в словах: лес, лесной, лесник, перелесок.
( про
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>