Безударная гласная в корне слова

Предмет: русский язык
Класс: 2 «В»
Тема: «Безударная гласная в корне слова. Повторение».
Тип урока: Обобщение и систематизация знаний.
Цель: обобщить знания способов проверки безударной гласной, упражняться в правописании слов с безударной гласной в корне, умении подбирать проверочные слова.
Формирование УУД:
познавательные
- совершенствовать навыки грамотного и осознанного правописания слов с безударной гласной в корне;
регулятивные -
-определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;
-проговаривать последовательность действий на уроке;
-учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с учебным материалом;
-учить составлять алгоритм действий и работать по нему;
личностные - продолжить формирование ответственности, интереса к изучению русского языка;
коммуникативные – развивать умение работать в группе, умение слышать и слушать одноклассников.
Оборудование:
проектор, ПК,
карточки для работы в парах; группах
презентация к уроку
Ход урока
Слайд 1
I. Организационный момент.
Учитель: Поговорим?
Дети: О чём?
Учитель: О разном и о прочем.
О том, что хорошо и что не очень.
Чего-то знаешь ты, а что-то мне известно.
Поговорим?
Дети: Поговорим. Нам будет интересно.
Учитель: - Прочтите, пожалуйста эпиграф к нашему уроку:
На столе моем книги,
Много радостных книг!
Их открыл мне учитель –
Мудрый русский язык!
Этибор Ахунов
- Как вы понимаете эти слова? Для чего нужно изучать русский язык? (Ответы детей).
- Давайте приступим к его изучению.
II. Минутка чистописания.
Учитель: - Откройте тетради. Назовите сегодняшнее число, месяц и день недели. Запишите число и Кл