и материалы):
1. Учебник Л. Н. Боголюбов "Обществознание. 8 класс",- М, Просвещение, 2017
2. Раздаточный материал (Приложение 1-3).
3. Мультимедийная презентация по теме "Безработица, ее причины и последствия"
Оборудование:
Мультимедийное оборудование к уроку: компьютер и экран.
Эпиграф: "Пожалуй нет ничего страшнее для человека, как не иметь возможности работать" Дж. М. Кейнс
ПЛАН УРОКА:
1) Безработица - спутник рыночной экономики.
2) Причины безработицы.
3) Последствия безработицы: экономические и социальные.
4) Роль государства в обеспечении занятости.
5) Закрепление материала. Рефлексия.
6) Домашнее задание.
Ход урока:
1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
Здравствуйте! Тема сегодяшнего урока очень актуальная и важная. Посмотрите на доску. Перед вами ребус, в ответе которого лежит важное экономическое понятие, о котором сегодня и пойдет речь.
Учащиеся отгадывают ребус (Ответ: безработица)
2. Разъяснение целей и задач урока.
Практически невозможно найти в мире страну, где нет безработицы. И Россия - не исключение. Угроза безработицы всегда стоит за плечами любого наемного работника, и надо представлять: откуда она возникает, сколь длительной может быть и как с ней бороться. Безработица - явление неоднозначное. Хорошо это или плохо? Потерять работу, источник дохода для человека - это трагедия, а вот для экономики безработица часто бывает полезна. Однако с точки зрения экономической динамики данное явление - объективная необходимость. Государство должно " амортизировать" её негативные последствия, а работники должны быть готовы к профессиональной и трудовой мобильности ради получения работы. Думаю, чтобы не стать безработ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>