ии детей ПДД
Методы исследования: теоретические, эмпирические (наблюдение, анкетирование, интервьюирование и методы обработки результатов.
Практическая значимость работы данные, которые мы получили в работе и наши рекомендации помогут предупредить ДТП с участием детей и обезопасить движение детей в школу.
Теоретическая часть
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГЕ
1. История развития правил дорожного движения в нашей стране
Поговорим об истории. Попытки ввести правила езды по улицам и дорогам в России дела - лись еще тогда, когда там безраздельно господствовал конный экипаж.
B 1683 году был издан именной указ, "сказанный разных чинов людям", который категорически запрещал управление лошадьми c помощью вож - жей. Тогда считали, что для того, чтобы кучер лучше видел дорогу, он должен управлять лошадью сидя на ней верхом.
В 1730 году был издан новый указ, который гласил: "Извозчикам и пpoчим всяких чинов людям ездить, имея лошадей, взнузданными, со всякими опасениями и осторожностью, смирно". За ослушание винов - ные за первую вину будут биты кошками, за вторую кнутом, a за третью сосланы будут на каторгу".
В указе, изданном в 1742 году, говорилось: "Ежели кто на лошадях резво ездить будет, тех через полицейские команды ловить и лошадей отсылать на конюшню государыни".
Несмотря на многие строгие меры, нарушителей запрета на скорую езду
было немало. "Какой же русский не любит быстрой езды?!". Были часты случаи наезда на горожан. Екатерина II первая становится на защиту лозунга "Берегите
детей!". В 1764 г. она издает Указ "О применении смертной казни к кучерам и
извозчикам, виновным в наезде на детей со смертельным исходом"!
В179
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>