Безопасность на дорогах

аривают тему урока и определяют цель занятия.
--
Тема нашего урока: Безопасность на дорогах
--

--
- Сегодня у нас необычный урок, о правилах безопасного поведения на дороге.
--
Для чего нам нужно изучать и знать Правила движения? Где их можно применить?
--
( необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта)
--
- Мы узнаем о правилах поведения на дороге, познакомимся с дорожными знаками, сигналами светофора. И так, начинаем изучать Азбуку безопасности поведения на дороге.
--
А кто-то знает, когда и где появились первые правила дорожного движения?
--
Оказывается, это было давным-давно, а расскажет нам об этом тетушка Сова.
--
- Что вы нового узнали из истории правил дорожного движения?
--

--
2. А еще о правилах поведения на дороге вам расскажут наши ребята, а вы постарайтесь запомнить.
--

--
видео фильм 1
--

--
3. Учитель спрашивает: вы запомнили правила, о которых вам рассказали ребята?
--
4. Работа в парах.
--
Попробуйте в парах дополнить мои предложения
--

--
По дороге нужно идти по (левой правой) стороне.
--
Для транспорта - (мостовая, тротуар), для пешеходов - (мостовая, тротуар).
--
При переходе улицы сначала посмотри - (налево, направо), а потом - (налево, направо).
--
Играть можно только (во дворе, на тротуарах и дорогах).
--
Пешеходам можно переходить дорогу только на ( красный, жёлтый, зелёный) свет светофора.
--
5. Учитель: проверим, как вы справились с данным заданием (спрашивает ответы у нескольких пар)
--

--
6. Учитель: Кроме правил нам на дороге нам что-то помогает? (Знаки, светофор)