льным СПИДом;
- укус комара;
- множественные половые связи;
- прокалывание ушей;
- объятия с больным СПИДом;
- нанесение татуировки;
- пользование общественным туалетом;
- укус постельного клопа и т. д.
И три стрелки – линии риска (красная линия - высокий риск, желтая линия - небольшой риск, зеленая линия - риск отсутствует).
Команды крепят 3 линии риска на доске (стене), а под ними размещают карточки с ситуациями. Карточка может быть размещена под линией в том случае, если вся команда согласна с вариантом ответа. После того, как группы выполнят задание, начинается обсуждение. Ведущий вносит исправления и обосновывает степень опасности тех или иных ситуаций в плане заражения ВИЧ.
Примечание: упражнение с большим эмоциональным подъемом, спорами. Ведущий должен контролировать обсуждение, чтобы процесс не выходил за рамки корректности.
4. Информационная палатка 2
Описание: каждая команда берет по одному листочку с вопросом, обсуждают ответ внутри команды, затем отвечают на него. Участники других команд и ведущий уточняют, дополняют ответы.
- Как ВИЧ действует на иммунную систему?
- Как человек может узнать ВИЧ – инфицирован он или нет?
- Когда следует сдавать анализы? (Что такое период окна?)
5. Упражнение «Вакцина от СПИДА»
–
摧ჩ ሀ
ô
ø
ú
ü
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hô
hŠ
hŠ
hô
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
hô
hŠ
hŠ
hŠ
hŠ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>