/>
-1 рәсемдә балалар өлкәннәргә транспортта урын бирәләр, 2 рәсемдә малай әбигә урам аша чыгарга булыша.
- Балалар тәрбияле, әдәпле, чөнки алар өлкәннәрне хөрмәт итәләр.
-Өлкәннәрне хөрмәт итү, аларга булышу турында.
ТУУГ: иҗади һәм эзләнү характерындагы проблеманы билгеләү, аларны чишү өчен алгоритм булдыру;
объектларны чагыштыру, классификацияләү өчен уртак билгеләрне табу.
ШУУГ: максат куя белү, аңа ирешү юлларын эзләү
III. Уку мәсьәләсен чишү.
1. Сүзләрнең тәрҗемәләрен табыгыз, карточкада эшләгез.
хөрмәт итәм смотрю за братиком
булышам вежливо разговариваю
урын бирәм мою посуду
исәнләшәм помогаю перейти дорогу
саубуллашам уважаю
рәхмәт әйтәм помогаю
әдәпле сөйләшәм говорю спасибо
юл аша чыгарам здороваюсь
энемне карыйм прощаюсь
савыт-саба юам уступаю место
2. Язганны тикшерү.
3. Җөмләләрне тәрҗемә итегез:
1) Мәктәптән соң мин өйдә әти-әнигә булышам.
2) Мин көн саен кибеткә йөрим.
3) Без энем белән көн саен өй җыештырабыз.
4) Әнием тәмле ризыклар пешерә, ә мин савыт-саба юам.
5) Дустым һәм мин дәресләрне үзебез эшлибез.
4. Җөмләләрне тәрҗемә итегез:
1) Дома надо помогать родителям.
2) Утром я сам убираю постель.
3) Ты сам готовишь уроки?
4) Я всегда выношу мусор.
5) Ты любишь мыть посуду?
6) Я хожу в магазин и покупаю хлеб и молоко.
7) Мой друг смотрит за сестренкой.
5. Әйдәгез, тәрбияле укучылар булу өчен киңәшләр тыңлыйк.
Киңәшләрне тыңлагыз, тәрҗемә итегез, дәвам итегез
1) Дустым, өлкәннәрне хөрмәт итәргә кирәк.
2) Дустым, өлкәннәргә трамвайда урын бирергә кирәк.
3) Дустым, өлкәннәргә һәрвакыт булышырга кирәк.
4) Дустым, өлкәннәргә юл аша чыгарга б
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>