Овсянкина Любовь Витальевна
учитель русского языка и литературы
МБОУ Ревенская СОШ Карачевского района Брянской области
Урок русского языка в 9 классе
Бессоюзные сложные предложения
Урок в теме – 1
Задачи урока:
формировать навыки грамотного письма (подготовка к экзамену);
работа по развитию речи (подготовка к экзамену);
сформировать понятие о БСП как единстве предикативных частей, которое образуется только на интонационно-смысловой основе без участия союзов;
научить отличать БСП от сложных союзных
Ход урока:
Организационный момент.
Повторение орфографии. Повторение правила о правописании одной и двух букв Н в суффиксах прилагательных. Привести примеры.
Словарный диктант (игра «Квадратик»). Перед учащимися лежат распечатанные листочки. По ходу чтения учителем словосочетаний они выбирают слова с данной орфограммой и пишут одну или две буквы Н (в зависимости от слова) в пронумерованные ячейки. После – взаимопроверка. Если соединить ячейки 1, 6, 11, 16 и 4, 7, 10, 13 (по диагонали), то получится Х. У кого получилось – 5, 1 ошибка – 4, две или три ошибки – 3, больше – 2.
картинная галерея;
ржаной хлеб;
лекция прослушана;
купленный товар;
льняное полотно;
оловянная ложка;
восторженное отношение;
масляное пятно;
серебряный иней;
стеклянный шар;
деревянные изделия;
ветреный день;
безветренный день;
раненый боец;
юный художник;
длинный стебель.
1нн2н3н4нн
5н6нн7нн8н
9н10нн11нн12н
13нн14н15н16нн
Развитие речи (подготовка к экзаменационному изложению).
Распечатанные заготовки лежат перед учениками.
Лето в тундре
1) Коротка летняя пора в тундре. 2) В мае еще налетают метели, гуляют буйные ветры по ее бесконечным п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>