оясняет первое, т. е. раскрывает его содержание, то между частями сложного предложения ставится …
Если в бессоюзном сложном предложении второе предложение дополняет смысл первого, распространяя один из его членов, то между частями сложного предложения ставиться…
Если в бессоюзном сложном предложении содержание одного предложения противопоставляется содержанию другого, то между ними ставится …
d
1ение указывает на время и условие того, о чём говорится во втором предложении, то между ними ставится . .
Если в бессоюзном сложном предложении второе предложение заключает в себе вывод, следствие того, о чём говорится в первом предложении, то между ними ставится…
Если в бессоюзном сложном предложении рисуется быстрая смена действий, то между ними ставится …
III этап: «Восхождение»
К доске приглашаются по одному человеку от команды для выполнения задания. Аналогичное задание отряды выполняют в маршрутных листах.
Задание: расставьте знаки препинания и объясните их постановку, составьте схемы.
(знаки препинания не поставлены)
1. Зинка нас повела в атаку,
Мы пробились по чёрной ржи,
По воронкам и буеракам
Через смертные рубежи
Ю. Друнина.
2. И может быть в песке, размытой глине,
Захлёбываясь в собственной крови,
Скажу: «Ребята, дайте знать Ирине:
У нас сегодня пели соловьи»
М. Дудин.
3. Есть в русском офицере обаянье.
Увидишься – и ты готов за ним
На самое большое испытанье
Идти сквозь бурю, сквозь огонь и дым.
Г. Суворов.
2. Самостоятельная работа с карточками:(За каждый этап выполненной работы инструкторы-альпинисты, проверив выполнение заданий каждого члена группы, ставят флажок на вершине Знаний. )
А). Расставьте знаки препинания и сост
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>