>Что это значит?
Выслушиваются ответы детей. – Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он тебе близок. Близок его внутренний мир, его взгляды и интересы. Нужны ли вам друзья? Зачем?
Выслушиваются ответы детей. Всем нужны друзья. Друг поможет в беде. С другом весело, интересно. С друзьями можно советоваться, доверять им секреты.
А чтобы дружба была крепкой, и не что ее не могло разрушить, предлагаю вам познакомимся с кодексом дружбы!
Знакомство с кодексом дружбы (правилами дружбы).
(Слайд 3)
«Правила дружбы»
Правила «НЕ»
Быть вежливым с другом
Не спорить с другом по пустяком, не ссориться
Радоваться успехам друга
Не ябедничать
Не забывать благодарить друзей
Не зазнаваться, если у тебя что-то хорошо получается
Уметь принять и оказать помощь
Ничего не жалеть для друга
Говорить правду
Не обманывать
Доверять другу (сохранять доверенные тайны)
Не разглашать дружеские тайны
- Как вы считаете, что может разрушить дружбу? (выслушиваются ответы детей и заполняются правила «Не»).
4. Закрепление учебного материала
Цель педагога: отработать навыки поддержания дружеский отношений, рассмотреть возможные случаи применения полученных знаний, расширить представление детей о дружбе.
Цель для учащихся: научиться применять полученные знания в упражнениях, научиться работать в команде и высказывать свою точку зрения.
Методы: словесный, проблемный.
Œ
L
J
L
R
è
ê
h
h
yt
h
h
h
h
сия, мозговой штурм.
Закрепление учебного материала
Отработка навыков.
Из всего сказанного можно сделать вывод, что дружба- это отношение глуб
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>