Бесценный дружеский союз

ты детей.
На интерактивной доске - презентация «Дружба». (Слайд 1)
Зачитываются определения этих слов на доске.
Друг- тот, кто связан с кем-то близкими отношениями, основанными на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Товарищ- человек, дружески расположенный к кому-нибудь.
Дружба – бескорыстная спокойная приязнь.
Приязнь – дружба, дружеское расположение.
Бескорыстный – чуждый корыстных интересов.
Корысть – выгода, материальная польза.

3.
Основной этап.
Цель педагога: ознакомление учащихся с кодексом (правилами) поддержания дружбы, развитие коммуникативных навыков, творческих способностей детей.
Цель для учащихся: точно выполнять задания педагога, продемонстрировать свои знания умения и навыки.
Методы: словесный, проблемный.
Формы: объяснение, фронтальная беседа, презентация, дискуссия.
Основной этап
Из проблемной ситуации, рассмотренной на предыдущем этапе, учащимися формулируется тема и цель урока - сформировать представления учащихся о дружбе как межличностных отношениях, помочь осмыслить понятия «друг», «дружба», совершенствовать навыки общения.
Умение устанавливать и сохранять дружеские отношения - чрезвычайно важная способность человека, дающая ему возможность удовлетворить потребность в эмоциональных контактах, поддерживать и развивать чувство собственной ценности.
Пользуясь собственным опытом, постарайтесь ответить на вопрос (дается возможность всем желающим ответить на вопросы):
Почему дружба бескорыстна?
В чем же заключается дружба?
(Слайд 2) На интерактивной доске появляется определение В. Даля: «Дружба - бескорыстная стойкая приязнь». Какое же качество ставит на первое место знаменитый ученый и писатель?
Ответы детей: бескорыстие.