- Хәзер бер-беребезгә карап елмайдык һәм тыныч кына утырдык.
У: - Укучылар, әйдәгез дәресебезне мультфильм караудан башлап җибәрик. ( экранда Г. Тукайның "Эш беткәч уйнарга ярый" мультфильмы күрсәтелә)
У: -Бу мультфильм нәрсә турында?
У: - Китап уку, өй эшен эзерләү, эш беткәч уйнарга ярый менә бу сүзләр безгә нәрсә өчен кирәк?
У: - Әйе, белем безгә акыллы, укымышлы булыр өчен кирәк. Ә сез ничек дип уйлыйсыз, белемле кеше ул нинди кеше?
У: - Бик дөрес укучылар, белемле кеше ул бик бәхетле кеше. Безнең бүгенге темабыз да, нәкъ шул турыда барачак, "Белем- бәхет ачкычы". (слайд 1)
У: - Укучылар, безнең әби-бабаларыбыз, гомумән татар халкы элек-электән, белемгә омтылган. Карагыз әле минем кулыма. Бу нәрсә икән? Сезнең мондый китапларны күргәнегез бармы?
-Әйтегез әле, бу китап нинди телдә язылган? Игътибарыгызны экранга юнәлтегез, Алар башта рун, аннан соң гарәп, латин алфавиты һәм кириллица белән язганнар. (Слайд2)
Познакомьтесь с Письменность татарского языка. В разное время использовались разные системы письма:
арабское письмо -- до 1927 года; немногочисленные татары пользуются арабским письмом по настоящее время;
латиница -- в 1927 -- 1939 годах;
кириллица -- с 1939 года по настоящее время;
II. Уку мәсъәләсен өлешләп чишү этабы
1)Сүзлек белән эш
2)Белемгә омтылу текстын уку
- Укучылар, әйдәгез хәзер дәреслегебез белән эшләп алыйк. Дәреслекнең 78 нче битен ачабыз. Текст белән танышканчы яңа сүзләр белән танышып китик әле
( сүзлек эше (презентация карау барышында сүзләрне дөрес әйтергә өйрәнү, тәрҗемәләрен белү)
омтылу - стремление
Мәгариф - образование
Мәгърифәт - просвещение
Просвещение -- это передача, распространение знаний и культуры, а также и система воспитате
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>