smoking. . . .
to refuse, to continue. . . . .
DEFENDANT
Your Honour
I know that I have to respond to the complaint
to disagree to the complaint because
to be ready to answer the questions to the problem
to agree to the complaint
to realise how humful for teenagers health smoking is
to promise not to do it again
PARENTS AND TEACHERS
to be not allowed anywhere in school (smoking)
to cause various diseases
to be strong and healthy
to say something as a final word
Рефлексивно-оценочный этап
Подведение итогов урока
Учащиеся вместе с учителем оценивают свои результаты.
Удалось ли решить поставленные задачи? Используется приём "рюкзак". Рюкзак перемещается от одного ученика к другому. Каждый не просто фиксирует успех, но и приводит конкретный пример. Если нужно собраться с мыслями, можно сказать "пропускаю ход".
Домашнее задание
Учитель объясняет алгоритм выполнения домашнего задания.
Домашняя работа
1. Упр. 7, с. 87 (рабочая тетрадь) -- прочитать и перевести письменно.
2. Упр. 9, с. 89 (рабочая тетрадь) -- устно.
Страницы: << < 2 | 3 | 4